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文本内容:
土木工程系建筑学测量实习报告对于土木工程系的学生来说测量学是一门重要的课程其讲述的是生产实际应用中的测定但是仅仅掌握了基本理论知识还不够实践是很重要的它可以为日后工作打下基础下面是一篇学生进行测量实习后所写的实习报告从这篇报告中可以看出测量实习所带来的好处欢迎大家阅读:
一、实习目的与要求利通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设为今后解决土木工程中有关测量工作的实践问题打好基础测量实习按组为单位独立进行每组学生人数一般应为4~5人每组民主选组长一人负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作组长应注意合理均匀地给组员分配任务使每项工作都由组员轮流担任不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作组要注意根据本组的实际情况适时召开全体组员会议及时总结经验教训加强组员间的协调加快工作进度
二、实习任务
1.完成校内导线控制测量包括平面控制测量和高程控制测量控制点不少于5个.
2.完成教师指定区域的土方测量
三、实习内容每组应在本组测图范围内布设满足测绘大比例尺地形图与施工放样要求的图根导线图根导线宜布设为单一闭合或附和导线的形式1经纬仪法1水平角观测——经纬仪测回法观测导线点水平角一测回2水平距离观测——用钢尺的一般丈量方法经纬仪定线往返丈量导线边水平距离用光电测距仪测量往返测量导线边斜距可以经纬仪测得的竖盘读数输入EDM有EDM计算仪器中心与棱镜中心点的水平距离2高差观测——采用三四等水准测量法测量导线点的高差图根水准宜布设为附合水准或闭合水准形式3测量限差1水平角观测限差——采用全站仪或经纬仪观测测回法观测一测回半测回水平角较差应≤±24″2水平距离测量限差——水平距离采用钢尺量距法往返丈量时往返丈量相对较差应小于1/2000;水平距离采用全站仪或光电测距仪观测时往返丈量相对较差应小于1/30003高差测量限差——采用水准测量法观测高差时可以采用两次变动仪器高法也可以采用双面尺法每站两次观测高差之差应小于±5mm采用全站仪三角高程测量法观测时每条边长均应对向观测高差每条导线边对向观测高差较差不应大于±2cm
四、实习总结通过实际的测量实习让我学到了很多实实在在的东西比如对实验仪器的操作更加熟练学会了地形图的绘制和碎部的测量...。