![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
文本内容:
幼儿园小班教案之蚂蚁拔刺 【活动目标】
1、欣赏故事,初步理解文学作品的意思
2、通过替换作品中的动物的形象,理解为什么小狗、小猫找不到刺,而蚂蚁找到刺
3、知道小小的动物也有自己的长处的 【活动准备】 幼儿用书人手一册,实物投影仪一台 【活动过程】
1、幼儿看图初步感知故事的内容 教师出示幼儿用书,告诉大家今天,我们要讲一个故事,名字叫《蚂蚁拔刺》大家听听故事里有谁,它们做了什么样的事情?教师使用实物投影仪放大幼儿用书讲述故事 教师提问
(1)故事里有谁?
(2)宝宝被花盆怎么样了?谁帮助他拔刺?为什么蚂蚁能找到刺?
2、幼儿再次倾听故事,尝试替换故事中的小动物 教师使用实物投影仪讲故事,提问大家猜猜,还有什么动物可以找到宝宝手上的刺呢?为什么呢?启发幼儿结合自己的生活经验,并根据形象的大小,迁移故事中的情节大胆讲述
3、学说故事中小蚂蚁的话 师小蚂蚁看见刺,它说了什么呀?我们一起学学(幼儿与教师共同说说小蚂蚁的话) 师小蚂蚁最后是怎么样把刺拔出来的呢?我们一起来说说(教师与幼儿共同讲述一遍故事,教师注意在小蚂蚁说话的时候停顿,让幼儿说出小蚂蚁的话)
4、知道任何动物不论大小都有自己的长处 师蚂蚁那么小,他有用吗?你知道他会做什么吗?小狗会做什么?小猫会做什么?还有许多动物他们会做什么呢?他们有什么长处呢? 教师小结不管动物多大多小,他们总是有自己的长处的,就像我们小朋友一样,虽然小但是也是会许多本领,也有很多长处! 活动建议 在日常生活中,让幼儿自主阅读故事《蚂蚁拔刺》,养成良好的阅读和讲述习惯 。
![易购文库](/assets/images/honor-2.png)
![易购文库](/assets/images/honor-3.png)
![易购文库](/assets/images/honor-4.png)