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文本内容:
小学生家长会教师发言稿范文目前孩子学习上存在的问题上课准备不充分,课堂意识不强(做做其他事)课堂思想不集中,参与意识不强(不管我的事)完成作业欠认真,书写质量不高(什么都没事)
一、重视学习习惯的培养
1.专心听讲的习惯课上的40分钟很重要,课堂是学习知识的重要地方课堂上老师传授的不仅仅是知识,更重要的是分析问题和解决问题能力的培养,想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识,可能只能补回知识,不可能补回能力,因为没有学习的氛围请家长提醒孩子课要专注、积极、投入,不要做与课堂无关的事
2.良好的作业习惯
(1)静下心来作业的习惯(做作业时东扯西扯,吃零食,看电视)(2仔细读题的习惯(看题落笔,“不读三遍不下笔”)
(3)认真书写的习惯(作业的书写决定了作业的态度)
(4)独立思考的习惯(稍有困难就喊家长,再读题,你能想到什么)
(5)自己检查的习惯
二、重视孩子计算能力的培养计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度由于孩子的基础不同,计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节的数学课是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习
三、正确对待孩子的作业
1.书写应做到整洁、工整养成良好的书写习惯,能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性
2.培养认真阅读的态度现在的数学练习形式多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做
3.培养发现问题和提出问题的习惯数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷
4.培养自觉、及时订正错题的习惯孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传讹,错误百出家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的积极作用(错题本)每天可以查阅前一次的作业完成情况
四、注重学习过程,正视考试成绩要帮助孩子分析每次的独立练习情况,加强反思家教建议
1.思想重视,对孩子学习与思想状态要清楚一份不可推辞的责任(作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象)
2.措施扎实,对孩子要促进家庭作业每天检...。