还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
好玩的蜡烛精品教案 设计意图 蜡烛是过年过节和生日庆贺不可或缺的物品,它不断给人们 带来了光明和快乐,而且还蕴含着许多奥秘,为了满足幼儿的好奇心,我设计了本次科学探索活动,幼儿通过看一看、摸一摸、做一做等多种方式,探索蜡烛燃烧后的有趣现象活动中教师鼓励幼儿用恰当的方式表达、交流探索的过程和结果,从而体验探究的乐趣 活动目标
1、能用多种感官探究蜡烛燃烧、凝结、渗透等有趣现象;并体验探究的乐趣
2、能用恰当的方式表达、交流探究的过程和结果 活动准备 每人粗细不同的蜡烛各一支、玻璃杯一个、泡沫板一块、实验用纸一份每组一盆水、一支大蜡烛、抹布等 活动过程
一、讨论交流,知道蜡烛的用途 教师指导,鼓励幼儿大胆表述,注重其倾听习惯的培养
二、设置疑问,了解蜡烛的燃烧
1、已有经验回顾
2、观察蜡烛燃烧现象,发现火焰有焰心、内焰和外焰
3、小组实验验证进一步观察火焰的特点及蜡油的形成,感受蜡烛燃烧后产生的热量 小结蜡烛的火焰分焰心、内焰和外焰;蜡烛燃烧会产生热量;蜡烛遇热融化形成蜡油
三、实验操作,探究蜡烛燃烧与空气的关系
1、猜想杯子罩在燃烧的蜡烛上会发生什么现象?
2、观察实验了解蜡烛燃烧离不开空气
3、小组实验进一步验证蜡烛燃烧与空气的关系 幼儿观察蜡烛在大杯子和小杯子里燃烧时出现的现象;摸一摸感受蜡烛燃烧产生的热量;闻一闻蜡烛燃烧产生的气味 小结蜡烛燃烧离不开空气,空气越多,燃烧的时间越长;蜡烛燃烧会产生热量和二氧化碳
四、调动各种感官,探究蜡烛的凝结、渗透
1、观察蜡烛花形成的有趣过程,激发探究兴趣
2、动手自制蜡烛花,交流自己的发现
3、实验讨论蜡油滴在水、纸、布上后会有什么不同的结果,了解蜡油的渗透现象 小结蜡烛油遇冷凝结变成不同的蜡烛花,蜡烛燃烧后能产生热量,蜡烛油有渗透性,留下的痕迹很难去掉,提醒小朋友注意安全和卫生
五、活动延伸 通过活动小朋友发现了蜡烛的很多秘密...。