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文本内容:
幼儿园我们开学了教案 快开学了,老师们也都在细心地准备教案下面是幼儿园我们开学了教案,大家可以参考一下 活动目标
1、能针对提问有重点地讲述内容; 、制作姓名卡片,熟悉教室的生活环境;
3、享受音乐律动的乐趣 活动准备
1、儿歌,标示幼儿姓名的姓名卡片;
2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料 活动过程 一我们开学了,小动物们也开学了!我们一起来看一看,小动物们开学时在做什么呢
1、提问我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏
2、小朋友选择一样可代表自己的小动物若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择,亦可让幼儿自行创造,加入开学的行列
3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢
4、提问猜一猜,你们觉得他们在做什么呢 二教师引导幼儿围成一圈,配合儿歌磁带,进行《上学真开心》的带动唱
1、教师以“说哈罗”的曲调,教唱儿歌歌曲《上学真开心》
2、教师与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作 三教师用接唱或变换不同的肢体动作,引发趣味性,并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱 四请小朋友围坐成半圆形教师在教室的地板贴上造型图案,如一张笑脸,请小朋友坐在脸上教师拿出准备好的小动物图案贴纸或者造型图案,请幼儿选择一种代表自己
1、教师小朋友们,老师今天准备了好多可爱的动物图案,看一看、想一想,选择一个代表自己!
2、教师提问告诉教师你们要当什么呢为什么呢
3、教师如果都没有可以代表自己的图案,就可以自己设计代表自己的符号! 五请幼儿将自己选择的图案贴纸剪下来,贴在老师发给你们的姓名卡片上,就完成了属于自己的名牌卡 六请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片 等大家都介绍各自的姓名卡片之后,再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上,变成自己符号提问这是谁的姓名卡片什么图案代表自己呢为什么 七教师将多种角落物品放在幼儿面前,请幼儿协...。