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文本内容:
满井游记初中语文教案 教学目标 1.积累文言词汇,掌握难字、难词和一词多义 2.体会本文抓住特征描写景物的方法,掌握比喻这种修辞手法的运用 教学重难点 1.掌握难字、难词和一词多义 2.掌握比喻的运用 教学准备 1.准备课文朗读带 2.制作知识归类和问题思考的投影 设计思路 《语文课程标准》要求初中生能阅读较浅易的文言文学习文言文贵在积累,滴水穿石就是说的这个道理学习这篇文章的方法主要是读,解决这个问题,可以分以下几步去做 第一步,通读全文,解决字音字义问题,然后疏通文意 第二步,找出文中的比喻句,然后由教师作总结、归纳,学生自己理解掌握比喻的用法和作用 教学时间自读一课时 教学过程
一、导入 本文是一篇文字清新的记游小品满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理历历如画的景物描写,透出京郊早春的芬芳气息,勃勃生机作者借景抒感,给读者以人生哲理的感悟
二、解题 明神宗万历二十六年1598,袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信,让他进京他只好收敛起游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府治所在北京教授第二年,升为国子监助教本文就写于这一年的春天
三、朗读课文,归纳段意 1.要求朗读课文,注意不读错音;读好句子的节奏、重音,读出作者喜悦的 感情 投影 1读准字的音,特别是一些难字 廿鹄鬣蘑蹇倩髻鬟浃乍澈面曝呷 2对一些较长的句子能恰当地断句 晶晶然/如/镜之新开/而冷光之乍出于匣也 如/倩女之醋面/而髻鬟之始掠也 3归纳加点词的意义
①局促一室之内
②髻鬟之始掠
③而城居者未之知也 吾欲之南海何如
①呷浪之鳞,悠然自得 然
②然徒步则汗出浃背
③吴广以为然.. 2学生先朗读后回答,老师归纳 之的用法主要有三种_.1当助词,可译为的,也可不译,如
①②...。