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文本内容:
问卷分析报告如何写家庭是少年儿童成长过程中的最重要的场所,对少年儿童的影响最大、也最为直接家长对学生品德教育具有不可推卸的责任,但单纯依靠家庭教育对学生进行品德教育,那是不够的,效果也很差,为了让家庭教育和学校教育携手,共同创新德育教育途径和方法我校开展了课题“学校家庭社会和谐德育途径方法互补性研究”,为了使我们的研究有更强的针对性,收到更好的实验效果,进行了本次调查问卷,现将调查结果分析如下(附调查结果表)
一、学生家庭德育教育途径和方法的基本情况调查
1、调查问卷的设计本次调查问卷由学校行政、德育处和课题研究组合作设计调查试卷,采用的是结构型问卷形式,从学生家庭的14个方面共设计了14个题目,保证了问卷设计的科学性
2、问卷的发放和回收本次家庭教育情况调查,我们共发放调查问卷33张,实际回收问卷30张,占总数的91%,可以作为研究结论的依据有28张
3、基本情况数据统计表见附表
4、本次调查结果有以下特点
(1)学生在学校接受了3年的学校教育和家庭教育,因此,在8-9岁这个年龄阶段,多数学生的已形成了良好的品德行为,在14个问题中,选择C的有33人次,占总人数的7%,选择D的学生一共有10人次,占总人数的2%但是女生的品德行为习惯更好一些,本地住户孩子的品德行为习惯较外地务工孩子的品德好例如主动做家务,女生有7%6喜欢做家务,而男生只有13%的人喜欢做
(2)多数女孩的作息有规律,男生较差但是总的来说,这个年龄阶段的学生自觉性很差,需要家长提醒、督促特别是外来务工子女的作息习惯差外来务工的孩子由于家长忙于工作,没有时间对子女进行这方面习惯的培养,加上年龄小,自控力差
(3)、我们生活在一个法制社会里,家长对学生的行为进行规范,因此,学生在遵守法纪这方面很好,93%的学生都能自觉遵守《小学生守则学校》和学校的校纪校规,无不良行为嗜好
(4)学生在尊敬父母和孝敬父母这方面做的较差,没有主动尊敬父母的行为和意识占91%的孩子没有为父母端茶,跟谈不上生病照顾了
(5)女人不男生学习更主动,女生很好的人数占24%,男生很好的人数占9%
5、对本次调查的结论和建议
(1)由于我校学生家长的文化程度低,他们对学生的品德教育的意识不够,途径和方法单一例如,在尊敬父母和孝敬父母这些方面,或许他们认为这是一件小事,根本没放在心上,由于没有良好...。