还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
秋天的收获课堂教案设计 教学目标
1、观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐
2、增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人
3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动 教学重点
1、认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动
2、增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人 教学难点 通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动 教学准备老师和学生各准备一些秋季的果实 教学设计 表格 学习内容学生活动教师活动
1、通过辨析了解秋天有哪些果实成熟
2、通过说一说自己的亲身经历,进一步了解秋天的果实
3、给秋天的果实分类,学习一些简单的探究问题的方法
1、同学们说一说自己所了解的秋天的果实,通过课件辨析哪些是秋天的果实,哪些不是
2、同学们介绍自己采摘的经历
3、同学们按照不同的标准分一分的果实类别
4、同学们议一议如何爱惜粮食
1、教师指导同学们利用课件欣赏秋季丰收的果实,并进行辨析
2、引导同学体验采摘收获的喜悦
3、教师适时表扬具有良好行为习惯的同学,对不良行为进行指导、点拨 教学过程
一、分享收获的喜悦 师送走了火热的夏天,我们迎来了金色的季节,你们知道指的是什么季节吗? 生秋季秋妈妈带着礼物悄悄来到了我们身边,你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物?我们一起看看录像【放秋天的录像】
二、认识秋天的果实
1、问 1师在录像中,你看到了哪些秋天的果实?生回答 2师你知道秋天还有哪些果实也成熟了吗?(结合课文中的插图) 你有没有亲自采摘过这些果实?(学生交流) 3学生讲一讲自己知道的秋天的果实和采摘的喜悦(引导学生说说自己在什么地方收集了什么果实,拿出自己收集的果实摆放在桌上,仔细...。