还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
学校暑假社会实践报告去到xxx小学的时间很短,仅仅一周的时间,不仅让我认识了很多可爱的小朋友,也让我思考了很多从前看到网上很多对大学生支教的质疑,认为是对支教对象来讲是没有意义的,甚至是添乱但经过这一周的亲身体验,我可以自信的说,我们的支教是有意义的,而且是有重大的意义刚刚到学校时,同学们去喝水都是直接到水龙头底下喝凉水,冬天冰冷的水直接喝下,不仅对肠胃不好,而且不卫生我们在上课时给学生们讲了喝冷水的危害,越来越多的学生会带着水杯去学校,口渴时找老师要热水刚刚到学校时,同学们经常上课时互相打闹,并互相推卸责任我在上英语课时教给他们说“Iamsorry.Youarewele.”开始时或许是因为新鲜感,他们开始用英文互相道歉,后来他们减少了打闹的次数,学会了相互谦让学会了道歉我们无法改变他们完整的世界观但我们能让他们的世界观更完整一节节地理课讲授了祖国的大好河山,一节节英语课开启了他们学习英语的窗户,一节节音乐课丰富了他们的生活,一节节体育课增强了他们的集体精神,一节节国学课让他们在娱乐中了解中国文化的博大精深,一节节趣味数学课开拓了他们的思维但给我最深印象的,并不是这一节节温暖活跃的课堂中午和孩子们一起吃午餐,把自己碗里的肉拨给他们,听着他们说着“谢谢老师”;下午放学和孩子们一起走在回家的路上,他们的小手紧紧地抓着你,湿漉漉的,一路拉着你往前跑,谈论着有趣的故事,赶着路边的牛,逗逗看门的狗;晚上他们会去找你玩,话不多,渴望的眼神却也说着“老师,我想和你一起做游戏”,和他们分享着白天拍的照片,孩子们看到同学的照片总会笑得前仰后合他们的笑容永远挂在脸上,他们一声声的老师好永远说着对你的爱,他们课堂上积极的表现永远说着他们的优秀孩子们多是留守儿童,却没有因此自卑孤僻,他们很好的找到了自己成长的路,找到了一群真正的朋友最后的最后,依然真诚的希望孩子们能够健康快乐地成长!今天是社会实践的第二天,昨天xxxx四中高三学生不仅积极的配合我们的讲座,而且给予我们讲座高度的评价,这令我们对于今天的讲座持有更高的信心我们十二个人于三点半来到xxxx四中,这距讲座开始还有一个钟头,因此我们大家一起讨论了一会,并对讲座进行了一部分改进,以弥补昨天讲座显露出来我们做的不到位的地方四点左右,高三年级
四、
五、六班的学生来到报告厅门口站队,我们...。