文本内容:
综合学习活动《热点关注》教案 综合学习活动
一、教学目标 1.养成关注电视、广播、报纸等各种媒体中的热点新闻的习惯 2.针对自己感兴趣的新闻进行辨析,尽量得出合理的结论 3.初步学写研究报告
二、课时安排2课时
三、教学策略 1.首先引导学生了解信息时代的传媒具有多面性的特点,信息量大,需要培养及时关注并辨析热点问题的能力 2.要启发学生关注生活,关注新闻,关注世界 3.要指导学生对听到的、看到的诸多问题进行归类、梳理,选择出热点问题进行讨论,并得出合理的、正确的结论 4.指导学生通过研究报告这种形式表达出对某些问题的认识报告可以谈自己对问题的看法、谈自己对某一问题利与弊的分析;谈自己的建议、也可以报导某些有代表性的新闻 5.评价要贯穿活动过程的始终为基础,要着眼于学生准备情况、研究讨论的主动性和研究报告的客观性这几方面研究报告也不必求大求全,更不要把它看作是活动的唯一成果,要更着眼于让学生在过程中感受,在过程中学习,在过程中培养能力 。