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文本内容:
xx幼儿园中班中秋节主题教案快乐的中秋节 活动一为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏 主要涉及领域艺术 [活动目标]
1.在熟悉歌曲旋律的基础上,尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏
2.在看指挥演奏的过程中,能与集体的演奏保持和谐
3.体验集体合作演奏的快乐 [活动准备] 乐曲磁带、乐器小铃、舞板、铃鼓等 [活动过程]
1.欣赏歌曲,进一步感受歌曲欢快的风格 ★指导语你们还记得这首歌吗名字叫什么听了有什么感觉
2.通过身体的动作,感受歌曲的节奏 1边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节奏 2共同设计身体动作表现歌曲的节奏 3看指挥分声部进行身体动作
3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏 1模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏 2尝试看指挥,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏教师提醒幼儿在演奏过程中,注意有节奏地敲击乐器 3交换乐器进行演奏 活动二欣赏儿歌《月亮》 主要涉及领域语言 [活动目标]
1.理解、学习儿歌,尝试迁移已有经验,根据儿歌的句式创编儿歌的内容
2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中,学习儿歌并尝试创编 [活动准备] 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅 [活动过程]
1.观察第一幅幻灯片,发现和学习儿歌的第一句在观察的过程中,教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟,用语言进行描述,并学习儿歌中的语言
2.迁移对句式的感受和经验,观察第二幅、第三幅幻灯片,进行学习
3.观看幻灯片演示,欣赏老师完整地朗诵儿歌
4.迁移已有经验进行创编,体验快乐教师在创编的过程中,引导幼儿按句式进行讲述 活动三欣赏古诗《静夜思》 主要涉及领域语言 [活动目标]
1.理解并学习古诗,能较有感情地进行朗诵
2.通过观察、交流和讨论,感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感...。