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文本内容:
幼儿园小班不浪费粮食教案 活动目标
1.知道粮食来之不易
2.懂得要爱惜粮食
3.了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话 活动准备 ppt课件不良费粮食 活动重难点 知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,不能浪费粮食 活动过程
1.通过谈话引出本课主题 ·教师播放课件图2,然后向幼儿提问这些是什么饺子、馒头、包子、蛋糕知道他们从哪里来的吗农民伯伯种出来的·教师引导幼儿相互讨论,自由交流幼儿回答后教师给予表扬
2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》,让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的并学习儿歌《爱惜粮食》
3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》,让幼儿了解包谷、小麦的生产过程,知道种粮食很辛苦,要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序 ·教师农民生产粮食的过程是怎样的艰苦的我们吃饭时,应该怎样做呢 ·幼儿讨论后回答
4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》,说说谁做得好 ·教师小结粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少
5.结合幼儿的平时表现,教师引导幼儿说说自己应该怎样做 活动反思 进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节针对我班幼儿目前进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行《不浪费粮食》的社会活动,通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来,观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景,不学习儿歌《爱惜粮食》,让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果,小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜,要爱惜粮食当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解,为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这一教育 在平时进餐时,我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法,培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯,并引导宝宝...。