![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小班公开课音乐教案两篇 小班公开课音乐教案篇一幼儿园小班科学活动优质公开课《罐子的声音》完整教案 《罐子的声音》 (赠送视频+PPT课件、教案) 活动目标
1、让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音
2、引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音,感受音乐的乐趣
3、能大胆参与探索活动,感受给人带来的快乐 活动准备 装有米、红豆、核桃的罐子若干,空罐子若干,《幸福拍手歌》、标记牌、黑板活动过程
一、导入过程
1、教师摇动手中空罐子,引起幼儿注意教师听听,罐子里面有东西吗?你怎么知道没有的啊?没有东西就没有声音么?我们一起来看一看到底有没有东西
二、基本部分
1、小魔术吸引幼儿注意 教师那现在我要来变一个小魔术(将事先准备好的核桃装入罐中,摇动)你们再听一听,有没有声音啊?猜一猜,里面有东西么?
2、幼儿选取罐子教师现在老师这里有那么多罐子宝宝,你去找一个里面有东西的罐子宝宝,罐子宝宝都封住的不可以打开,今天要用你的小耳朵去找找哪个罐子宝宝里面是有东西的,你拿一个有东西的罐子宝宝去坐到位置上好吗?赶快来找找教师摇一摇你们的罐子宝宝,里面都有东西吗? 更多名师教案,大、中、小班教学视频,配套教案,PPT
3、为罐子宝宝分类教师听一听,你的罐子宝宝发出的是什么声音,和旁边的小朋友的罐子宝宝的声音一样吗?我们来为罐子宝宝找朋友好吗?这样他们就不会孤单了
(1)为第一种罐子宝宝找朋友,坐在一起 教师请一个小朋友上来,摇一摇他的罐子宝宝,其他小朋友听一听,你的罐子宝宝和他的是不是好朋友,是好朋友的话就赶紧上来和他站到一起你们是好朋友,好朋友要坐到一起,其他的小朋友为他们让一个位置好不好?
(2)为第二种罐子宝宝找朋友,坐在一起 教师他们的朋友已经找到了,现在老师来帮你们找朋友好不好?请你们听听,谁和我是朋友是我的好朋友的赶快上来,我们坐在一起
(3)为剩下的小朋友的罐子宝宝找朋友 教师现在请没有找到朋友的小朋友上来,我们一个一个摇一摇手中的罐子宝宝...。
![易购文库](/assets/images/honor-2.png)
![易购文库](/assets/images/honor-3.png)
![易购文库](/assets/images/honor-4.png)