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文本内容:
老师个人年度的工作总结时间往往是在不经意中流逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝回顾一年的工作,不禁思绪万千在这里我作一下简单的陈述一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识在知识经济的现代社会里,知识的更新日新月异,你稍稍迟疑,就会被远远的落下所以在平时的工作中,我在做还自己的本职工作之余,努力学习各种新的知识我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动,受益匪浅学习以后,将听到的知识成文,发表与中学语文的教学文摘这一个版面上,得到了其他老师的赞同,并由此与上海金山区的一个老师成为教学上的朋友,经常用电子邮件的形式交流自己在教学上的得与失,对自己的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用同时,还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题,现在正在筹备阶段除了认真参加各种培训以外,我还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用总之,只有不断的充实自己,不断的学习,要在书中找知识,在别人身上找知识,当然也切不可忘记网络中的知识只有学习,才能有进步一个有着精深知识的人是一个不完全的人我的人生格言就是宁可无才也要有德因而我认真学习各种政策,时刻领会各种方针,认真学习三个代表的重要思想,使自己的思想道德有了一个质的飞跃教师的天职就是要教会学生做人,教会学生学习所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”在语文教学上,我不断的创新,努力追求一种自主合作探究的学习方式,尽自己最大的努力使自己的教学方式适合学生学习的心理,让他们在学习中品尝到乐趣美国的教育界流传着这样一句话,“告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能记住;如果让我参与,我就会真正理解”我把它做为我教学的宗旨我的课堂就是学生学习的乐园,真正把课堂还给学生,我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导让学生在学习中产生疑问,在疑问中产生学习的兴趣,只有带着疑问的学习才能产生最大的效果总而言之,只有不断的改革,不断的创新,我们的教学才能有出路,我们的改革才能成功当然,一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成功的教师,因为他忘记了教师的真正...。