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文本内容:
《蚂蚁搬豆豆》中班体育教案与反思 活动设计背景 针对中班幼儿的年龄特点,为了使幼儿在体育活动中获得更多的快乐体验,运用童谣《蚂蚁搬豆豆》的情景表演,设计本次活动围绕活动的目标,让幼儿进行跑、跨、爬的综合体能锻练,由易到难,使活动具有层次性同时进行安全防范意识和生存哲理的教育力求让孩子在快乐中锻炼好,在快乐中学习,达到预期的活动目标 活动目标
1、通过练习障碍跑、跨跳、爬等综合运动,发展幼儿动作的灵活性和协调性
2、培养幼儿积极参与游戏活动兴趣,体验游戏带来的快乐和成功的喜悦
3、通过游戏《蚂蚁搬豆豆》,启发幼儿不怕苦不怕难的勇敢品质,使幼儿懂得“团结力量大”的道理 教学重点、难点 重点通过此次活动的开展帮助幼儿了解“团结力量大”的道理学会如何与同伴友好相处,与同伴互相帮助、互相关心,以此来促进幼儿之间的友好交往 活动准备 小蚂蚁头饰25个,蚂蚁妈妈头饰1个、大纸箱2个、大树饮料瓶子6个、鞋盒6个 活动过程 1听音乐《士兵走士兵跑》带幼儿走进活动场地蚂蚁妈妈和宝宝互相问好 2课前导入师“宝贝们,妈妈给大家带来了一首关于我们蚂蚁家族的童谣,你们想听吗”?根据幼儿的回答,引出童谣《小蚂蚁》
(1)师表演童谣,幼儿欣赏
(2)幼儿学习童谣一遍(附童谣小蚂蚁搬豆豆,一个搬搬不动,两个搬掀条缝,三个搬动一动,四个五个六个,大家一起搬进洞) 师提问童谣里有谁?幼儿;蚂蚁 师问它们在干什么?一只蚂蚁搬豆豆为什么搬不动?引导幼儿说出,一只小蚂蚁的力气太大了,要加强锻炼身体七个搬又怎么样?引导幼儿说出团结力量大教师简单小结我们要加强体育锻炼,让自己的身体棒棒的,同时教育幼要相互团结,互相帮助
3、导入游戏《蚂蚁搬豆豆》 教师宝宝们,冬快要到了,我们要加把劲把粮仓储存的满满的,准备过冬可是,在寻找粮食的路上,会有许多困难和危险,你们怕不怕?(幼儿自由回答)
(1)听音乐《健康歌》,师生一起做热身运动
(2)师讲解游戏绕“小树”钻“山洞”;跨“大石头”...。