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文本内容:
杜鹃圆舞曲布谷小学第二册音乐教案 《杜鹃圆舞曲布谷》是义务教育九年一贯制音乐教科书第二册第一单元《春天》中的内容通过聆听手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》和演唱德国儿歌《布谷》,让学生充分感受音乐所表现的浓浓的春意,引导学生细心观察美丽的大自然,从而抒发对春天到来充满欢乐的喜悦之情 在教学过程中,要求学生安静聆听《杜鹃圆舞曲》,熟悉作品的旋律并展开想象,用线条或图画表现自己听到的音乐在整个音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪,让学生展开丰富的音乐想象,用美妙的声音歌唱《布谷》,歌唱春天,同时鼓励学生进行积极地音乐评价,体验音乐活动的乐趣,并与同伴共享音乐的快乐 教学目标 [人文素养]
1、鼓励学生在音乐活动中大胆表现,增强学生的合作意识,能与同伴共同分享音乐的快乐
2、在音乐实践活动中,建立平等、和谐的师生关系,启发学生的音乐思维,激发学生的音乐创意,展示自己的艺术才能 [音乐素养]
1、安静聆听《杜鹃圆舞曲》,使学生熟悉作品的旋律后展开想象,能用线条或图画表现自己听到的关于春天到来的音乐
2、鼓励学生积极参与音乐活动,能用愉快、优美的声音歌唱《布谷》,歌唱美丽的春天 教学流程
一、听春天 开完整聆听手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》 提问
1、你喜欢这首乐曲吗?
2、你在乐曲中仿佛听到了什么声音?你能告诉大家吗? [乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象,婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏,形成了温和、迷人的气氛]
二、找春天 师春天,杜鹃快乐地歌唱,告诉我们春天来了,同学们想一想,除了杜鹃给我们报春外,你还能从哪里找到春天? [教师可以播放有关春天的或录音,启发学生找春天] 生花红了,草绿了,燕子飞回来了
三、唱春天
1、师刚才我们听到的《杜鹃圆舞曲》里的杜鹃都飞来了,瞧它们在森林里叫着、唱着,多么高兴啊!让我们一起去看看吧!(杜鹃又名布谷) [开欣赏德国儿歌《布谷》,完整感受歌曲的旋律]
2、请同学们模仿布谷鸟在...。