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文本内容:
福楼拜家的星期天的教案设计 【教学目标】 1、速读课文,体会人物形象,培养学生的自主学习能力 2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法 3、揣摩比较不同人物不同的描写方法 4、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧,努力塑造自己成为一个高素质的人 【教学重点、难点】 重点抓住外貌、性格特征写人的描写方法 难点比较不同人物不同的描写方法 【教学时间】 二课时 【教学设计】 本文刻画了四位著名作家的形象,显示了莫泊桑在人物描写上的卓越才能在学习时,要着重体会作者从人物肖像、言谈举止、神态等多方面描绘人物的方法作者善于抓住人物外貌和性格上的特点,各有侧重地进行描绘,同时在叙述和描写中适当地插入抒情议论,很好地表现出人物的性格特征,阅读时也要好好体会
一、人物画像,交流引读 1、画像展示教师利用多媒体出示四位人物画像 2、交流引读 学生交流人物的外貌特点,教师引读 有人说过世界上没有两片完全相同的叶子同样的,世界上也没有两个完全相同的人我们在刻画人物形象的时候,要表现出他们的不同之处,就必须抓住他们的特点不少作家善于抓住人物的特点描写人物,使人物形象活灵活现今天,我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章《福楼拜家的星期天》 (板书课题,并简介作者) 莫泊桑(1850~1893)法国文学家,他是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家,创作成就以短篇小说最突出他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大莫泊桑与福楼拜交往甚密,因此写下了这篇出色的散文
二、自读积累,猜测感悟 1、自读积累学生自主阅读课文,圈点勾画,积累字词,初步感知课文 2、猜测感悟 ⑴学生猜测多媒体出示的四位人物画像的名字 (福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉,并穿插这四位作家的一些生平情况)
①莫泊桑(1850~1983)法国作家创作上受福楼拜、左拉、屠格涅夫的影响一生写了近350篇短篇小说和6部长篇小...。