文本内容:
幼儿园小班《我爱动物》活动教案 教学目标
1、清楚并学习照料小动物的方式
2、清楚准确喂养小动物的方式
3、培育爱惜小动物生命的意识 教学预备 展现种种与动物交往的场景 教学过程
(一)启发孩子回想前2个教学中出现的动物
1、幼儿教师让孩子回2个教学的内容,并提问
(1)角是怎么样游泳的?
(2)鱼住于哪儿?
(3)小乌龟住于哪儿?
(4)小蜗牛吃啥?
(5)小兔子怎么样运动啊?
2、幼儿教师可请孩子效仿小动物的动作
3、让孩子回忆要怎样照料这一些动物,导出下一個教学
(二)课堂教学一
1、幼儿教师播放东西投影器
2、是
1、对图卡——瞅瞅小蚂蚁与抓小蚂蚁的两张图,接着问孩子怎么样做才是准确的?
(三)课堂教学二 播放
2、对图听听小鸟唱K与拍打鱼缸两张图,接着问孩子怎么样做才是准确的?
(四)课堂教学三
1、播放
3、对图卡——帮忙打扫小动物的家与丢垃圾到小动物的家两张图,接着问孩子怎么样做才是准确的?
2、例如果孩子不晓得,或者回答错误,幼儿教师可启发孩子思索我们喜爱整齐干净的环境,那动物们哩?
(五)课堂教学四
1、幼儿教师取出科学图书,反复上方的教学步骤,让孩子述说
2、例如果孩子不晓得答案,或者回答错误,幼儿教师可凭借些许大人对孩子的关心爱护、照料的事例,让孩子体会到照料动物犹如大人照料孩子一样
(六)汇总语
1、孩子能彻底清楚爱惜、保护小动物的方式后,让孩子给自个儿拍一拍手当作是种勉励
2、最终,授予给孩子爱心贴纸 。