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六年级月考成绩分析分析就是将研究对象的整体分为各个部分,并分别加以考察的认识活动下面是为你带来的六年级月考成绩分析,欢迎阅读根据本学期教学工作的安排,教导处于上周三组织六年级进行了第一次月考各位任课教师认真负责,圆满完成了监考、评卷工作,现在成绩已经揭晓这次月考不仅是对我们前段教学工作的检测,重要的是能更好地促进我们下一阶段教学今天我们召开本次月考质量分析会目的就是及时发现教学中存在的问题,采取积极有效的措施,促进学生各科成绩全面提高,更好地提高教学质量
一、通报本次月考各科成绩六年级共有学生383人,实参学生381人,六
(4)班有2名学生未参考各班成绩统计表已下发,不再宣布现通报几组数据
1、各科总均分、总及格率
2、前100名各班学生人数及后50名学生人数
3、各科最高分、最低分及相差分值
4、各科各分数段总人数
二、存在的问题虽然这是新学期第一次月考,成绩并不能代表一切,但通过以上各组数据分析,也能暴露出我们教学中存在的一些问题以下问题仅从宏观上作以分析
1、科与科成绩悬殊大如品德、科学总均分相差
5.71分,总及格率相差
38.58语文不及格人数9人,而数学为32人,品德为168人,科学为31人
2、班与班成绩差距大我们从下面一组数据来看六
(1)班五科的两项指数和为
761.77,六
(4)班的五科两项指数和为
716.93,相差
44.84;六
(5)班五科两项指数和为
727.3,相差
34.47;数学学科第一名与最后一名两项指数相差
22.
573、同一班级科与科发展不平衡如六
(5)班,语文位居第一,而品德成绩相对差距较大,虽然有客观上的原因,但同一班级如此悬殊的成绩需要引起高度的深思
4、高分与低分悬殊大五科总分,最高分是
380.5分,最低分是
171.5分,相差209分;语文学科最高分
93.5分,最低分32分,相差
61.5分;数学最高100分,最低26分,相差74分;英语最高100分,最低分40分,相差60分;品德最高50分,最低10分,相差40分;科学最高50分,最低8分,相差42分
5、及格率还有待提高本次月考唯有六
(1)班语文及格率为100%,及格率达95%以上的五个学科仅有7人次,分别是六
(2)、六
(4)、六
(5)班的语文;六
(3)班的数学;六
(1)、六
(4)班的英语;六
(1)班的科学...。