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文本内容:
小班夏天的水果教案4篇 《夏天的水果》意在让小班的幼儿知道夏天的瓜果种类与名称,《夏天的水果》的上课的教案是怎么样的呢?下面是为大家的小班《夏天的水果》的教案,希望对你们有帮助 活动目标
1、能运用多种感官感知苹果、桔子的特征
2、爱吃水果,并乐意用语言表达自己的感受 活动准备
1、新鲜水果苹果、橘子;
2、果园的图片;
3、榨汁机;
4、人手一个纸杯 活动过程
一、出示图片,激发兴趣 师秋天到了,果园里的水果都成熟了,这些水果你认识吗? 小结秋天的水果非常多,而且很有营养呢
二、比较苹果、桔子 师老师这里有两种水果,认识它们吗? 每组桌上都放着这两种水果,请你看一看它们的形状,它们的颜色并且摸一摸,捏一捏 小结这两种水果都是圆圆的,桔子是黄黄黄的,苹果是红红的苹果摸起来滑滑的,桔子有点粗糙;苹果捏起来硬硬的,桔子有点软
三、游戏摸水果 师这里有一袋水果,摸一个,请你告诉大家这是什么水果 小结可以仔细摸摸它们的表皮,你会发现两种水果不一样;捏一捏,发现它们的硬度不一样
四、品尝水果 师尝一尝,说一说它们的味道 小结苹果是甜甜的,桔子有点酸酸的,水分多多的
五、延伸环节柞水果汁 师水果还能榨成美味的水果汁呢,请你们来品尝一下 设计背景 秋天是一个收获的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味在我们开展“秋天”这一主题活动时,水果是幼儿熟悉、喜爱的食品它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和欲望,具有一定的教育价值 活动目标 喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,了解其形状特征,并感知水果的多样性
2、课堂内容能吸引住幼儿,且能让幼儿大胆表述自己的发现并乐意与教师、同伴交流分享 重点难点 让幼儿说出苹果,...。