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文本内容:
幼儿园中班科学教案动物之最 动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种下面是为你带来的幼儿园中班科学教案动物之最,欢迎阅读 活动目标
1、知道动物是人类的好朋友,我们应该保护它们
2、了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物
3、激发关心、爱护小动物的情感 活动准备 ppt动物之最 活动过程
一、导入 谈话引起兴趣 今天,老师带领小朋友去动物园参观,你们愿意吗?请你们仔细看认真记,动物园里有哪些动物? 他们有什么特点?
二、展开
1.组织幼儿观看课件,并加以解释 提问刚才你看到了哪些动物?它们有什么特点? 小结动物园里生长着许多可爱的动物,它们都有各自的本领和特点 那么,它们身上最明显的特点是什么呢?我们一起来想一想比如大象的鼻子最长等
2.请幼儿根据自己的记忆说说动物身上的之最,说对的教师给予鼓励、表扬,并颁发奖品
3.播放课件,将幼儿说出的动物之最进行归纳 脖子最长的动物是长颈鹿; 鼻子最长的动物是大象; 耳朵最长的动物是兔子; 跑的最快的动物是猎豹; 最凶猛的动物是老虎; 嘴巴最大的动物是河马; 唱歌最好听的动物是百灵鸟
4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物,它有什么本领?还有那些动物之最?
5.请幼儿表演动物之最如表演大象就做出长鼻子的样子,并说“我是大象,我的鼻子最长”
三、结束 音乐伴奏师生对歌,巩固知识的掌握“小朋友,我问你,什么动物鼻子长? “鼻子长是大象,大象鼻子最最长”┅┅ 自然结束! 。