还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
儿童歌曲粉刷匠的活动教案 《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲大家是否有印象的呢儿童歌曲粉刷匠的活动教案,我们来看看下文 《粉刷匠》教案 课例唱歌课《粉刷匠》 教学对象小学一年级 教学用具钢琴、多媒体、刷子、帽子等 教学时数1课时 【教材分析】《粉刷匠》是人教版小学音乐一年级第二册第九课的一首演唱曲该单元的人文主题是巧巧手《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,四二拍词作者佳基洛夫斯卡曲作者列申斯卡歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是在第一乐句旋律基础上,作完全重复或变化重复,但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征通过由五个唱名(do、re、mi、fa、sol)组成的短小严整的一段体式,轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态;一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神 【教学目标】
1、认知目标理解《粉刷匠》的内容
2、能力目标在共唱共演中交流情感,培养学生的合作意识、动手能力、创新能力,能够按照图形谱,准确地朗读歌词,能够听音模唱旋律,并了解其组成音,并能准确有感情的演唱歌曲
3、情感目标通过学唱《粉刷匠》,引导学生在教学活动中体验劳动的快乐,领悟劳动最光荣的道理,树立爱劳动的意 识 【教学重、难点】
1、教学重点能够用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》, 并参与表演
2、教学难点感受劳动的愉快,发挥想象创编歌词 【教学过程】 一.组织教学(师生问好)2/412345-∣ⅰ5ⅰ5∣54321∣ 二.导入新课(三分钟) 讲故事(情境导入) 今天老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事(边讲故事边出示图片)有一个粉刷匠,他的粉刷本领很强,一天,他来到一间小房子,看到这房子还没有装修,就说“我要把这新房子刷一...。