文本内容:
托班儿歌小牙刷教案 目标 培养幼儿良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法 通过学习儿歌,使幼儿知道牙刷的结构 掌握儿歌基本内容 准备 牙刷教具3个;牙刷一把 牙刷及牙齿图片一组 箱子一个(或袋子) 活动流程
一、情景导入
1、以让幼儿“摸摸——猜猜”的形式,吸引幼儿的兴趣 师今天,老师给小朋友带来一件东西,它就藏在这个箱子(袋子)里,摸一摸,是什么呢?(让幼儿猜是牙刷)
2、观察牙刷,认识牙刷的特征 牙刷是什么样子的? 先让幼儿说说,然后老师小结,幼儿复述牙刷柄长长的,刷毛短短的、直直的,很多很多牙刷长的象数字宝宝“7” 牙刷是用来干什么的?我们都在什么时候刷牙? 老师小结我们每天早晨起床后,晚上睡觉前都要用牙刷牙,把牙刷得干干净净,这样,我们的小牙齿就不会蛀虫,就不会疼
二、学习儿歌 1.师“今天,还有三位客人来我们这儿做客了,我们一起欢迎它们吧 (出示牙刷教具大家好,我是牙刷爸爸!大家好,我是牙刷妈妈!) 师小朋友,你们看只有爸爸和妈妈,还缺谁呢?(牙刷宝宝) 师“家庭成员都齐了,那我们一起刷刷我们的小牙吧!” (儿歌《我的家》) 2.学习儿歌《刷牙》 师“我们应该怎样刷牙呢?让老师看看你们的白牙齿
三、游戏刷刷牙 教给幼儿正确的刷牙方法刷牙要上下刷,刷刷上面,刷刷下面,刷刷里面,刷刷外面上下左右,里里外外都刷到 (互动《我的家》)
四、活动延伸 让幼儿掌握刷牙的方法,从小养成刷牙的好习惯爱护牙齿,少吃糖 。