文本内容:
关于回顾拓展一教案 学习目标
1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法
2.读背古诗句,积累古诗句,品味读书的好处及方法 课前准备 查找有关介绍读书方法的资料 教学过程 回顾“词语盘点”
1、学生自读“词语盘点”中的词语
2、男女生轮读后,你还有什么词语不懂?相机给一些词语写近义词反义词,个别成语的意思
3、听写词语 日积月累
1、激情导人 我们中华民族是礼仪之邦,素以乐学好读为高尚美德,古代许多贤人学士写了许多这方面的警句,激励我们做个热爱读书的人今天我们就来读读圣人之言
2、学生自由诵读,注意读准字音 尝试理解意思 背诵名言
3、交流其他有关读书的名言学生收集的以及老师推荐的,拓展积累学生读一读、说一说、背一背
(1)书籍是全人类的营养品.——英莎士比亚
(2)书籍是人类进步的阶梯.——苏联高尔基
(3)饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
(4)藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难;用书不难,/article/能记为难.——张潮
4、布置学生将自己的读书笔记制作成手抄报的形势 交流平台
1、学完了一个单元,现在让我们对自己的学习进行小结,看看有哪些新的收获和体会/soft/ 现在请各讨论小组互相讨论讨论,你喜欢本组的哪篇课文?你积累了哪些好词佳句?你的习作和口语交际能力有没有提高?在本单元的学习中,你在课外时间阅读了哪些文章、书籍?让我们畅所欲言,把自己的收获与别人分享
2、全班交流、展示 内容概括这篇介绍了关于回顾拓展一,回顾拓展一-教案精品1,希望对你有帮助! 。