文本内容:
拔呀拔呀拔萝卜小班数学教案 【设计背景】 平时教学中发现小班幼儿在1—5的点数问题上往往表现出手快口慢或手慢口快的现象,另外他们很喜欢听故事,尤其是情节带有重复性的故事,所以在此基础上,我设计了这样一个数字故事 【活动目标】
1、掌握五以内手口一致点数并能说出总数
2、感知数量的递增
3、培养幼儿对数活动的兴趣 【活动准备】 PPT课件 【活动过程】
一、出示ppt课件 谈话今天老师给小朋友们带来一个故事,它的名字叫《拔呀拔呀拔萝卜》
二、老师边讲故事边提问
1、讲述故事第一段老公公拔萝卜 提问刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?
2、讲述故事第二段叫来老婆婆一起拔萝卜 提问刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?
3、讲述故事第三段,叫来小妞妞一起拔萝卜 提问刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?
4、讲述故事第四段,叫来小花猫一起拔萝卜 提问刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个?
5、讲述故事第五段,叫来小老鼠一起拔萝卜 提问刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个?
三、小结 人多力量大,拔出大萝卜,五个好朋友回家炖萝卜汤喽! 。