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文本内容:
小白兔和小灰兔优秀教案 教学要求 1.学会本课生字8个和11个词语认识7个字 2.正确、流利地朗读课文在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理 教学重点难点 难点理解只有自己种,才有吃不完的菜的意思 课前准备 1.生字生词卡片 2.教学挂图或投影片 3.朗读课文录音带 4.抄有课后练习4的小黑板 5.春天到来了,引导学生在盆里或空地上栽种一两样蔬菜或花草,每天观察观察 教学时间 2课时 教学过程 第一课时
一、谈话揭题 上一节课我们学习了《两只小狮子》的故事,这节课我们来学习两只小兔子的故事(出示第一幅挂图)这就是那两只小兔子,一只白,一只灰板书课题谁来读课题?学习灰
二、整体感知 1.听课文录音 2.教师提出学生要求
(1)轻声、自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子
(2)在课文中画出生字,(包括要求认识的字),读准这些生字的音 3.学生按要求自学后,进行检查
(1)开火车公段朗读课文,注意纠正读错的字音
(2)利用带拼音的生字卡片认读生字
三、导读课文一至六段 1.教师引读第一段老山羊在地里小白兔和小灰兔 2.学习生字收、菜提示收的声母是翘舌音,菜的声母是平舌音菜的艹表示白菜是一种植物,下面采表示读音 3.收完白菜,老山羊为了感谢小白兔和小灰兔,就要送白菜给他们,小灰兔和小白兔怎么做,怎么说的呢?指名两位同学分别读第二段、第三段,其他同学边听边画出写小灰兔、小白兔的句子 4.学生汇报所画的句子,教师出示两句话指导学生学习生字谢、您这两个字都是由学过的偏旁和熟字组成的,可以让学生自己分析字形您是尊称,联系课文理解小灰兔收了老山羊的白菜,从心里感谢老山羊小灰兔称老山羊您,说明它很有礼貌 5.引导学生看插图,练习朗读课文,读出小白兔、小灰兔话话有礼貌的样子(板书要菜子收下白菜) 6.小白兔回到家里,怎么做...。