文本内容:
幼儿园大班的数学教案四季在几月 活动目标
1.知道一年又12个月,能找出年里上的12个月,初步了解每个季节是在几月
2.学习看年历,能找出指定的日子,积极参与活动 活动准备
1.教具1-12月的卡片,xx年大年历一张,xx年小年历人手一
2.《幼儿用书》,幼儿人手一支笔 活动过程
一、一年有几个月
1.教师一年有几个季节?一年有几个月? 引导幼儿迁移生活经验回答
2.请幼儿说说自己是几月过生日,逐一出示1-12月的卡片 引导幼儿观察漏了哪个月,通过回忆自己的朋友和家人的生日证实是否有这个月
3.教师有没有13月过生日的呢? 进一步了解一年只有12个月
4.引导幼儿按序给12个月的卡片排队 教师12个月是按什么样的顺序排的呢? 这12个月,先过哪个月?1月过完是几月? 了解十二月的循环
二、观察年历,进一步了解一年有12个月
1.教师出示今年的年历,引导幼儿数一数一共有几个月
2.教师给每个幼儿一张小年历,请幼儿观察小年历,进一步证实一年有12个月
三、小组操作活动
1.找节日,观察节日图片,请幼儿听教师的口令,在年历上圈出各个节日
2.我的生日请幼儿说说自己的说呢狗日,在年历上标出
四、活动评价 。