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文本内容:
学校家长会家长发言稿申老师、李老师,家长朋友们大家下午好!我是田**的妈妈非常高兴能有机会和大家一起沟通交流今天来到这里我们又多了一个共同的名字——学生家长首先请允许我以学生家长的名义感谢老师,感谢老师一直以来对孩子们的辛勤付出和用心栽培相信在坐的各位和我一样都有一颗爱孩子的心,问题是孩子未必能感受到我们的爱究其原因,“爱孩子”只是我们的愿望,能不能给孩子所需要的爱,那还得看是否读懂了孩子要想读懂孩子最重要的是做好陪伴在对田**近十二年的陪伴中,我有以下几点体会分享给大家首先陪伴是一门技术活,不同的时期关注的重心会有所不同幼儿时期的田**最大的问题是容易感冒,再加上有些娇气和他爸爸商量后,果断的给他报了羽毛球训练班,小家伙从最初的排斥,到慢慢的接受,到后来的享受,这中间差不多花费了四年的时间我们的想法很简单,就是强身健体,长大以后能多一个健康的爱好现在来看得到的远不止这些关于兴趣班,我们的观点是应该把兴趣放在首位,尽量不要给他提出过多功利性的要求,所以在为数不多的吉他,羽毛球,画画几个兴趣班中,他都坚持的比较好在学习方面,虽然我和他爸爸都是理科老师,但我们在数学方面陪他的时间并不多记得一次他和我说“妈妈,现在在讲平行四边形,我感觉概念有些模糊能不能给我讲讲”我说“这个内容讲完没,如果没有讲完上课用心听老师讲,如果老师讲完后还不清楚再给你讲”后来他告诉已经清楚了还有一次他爸爸看完他的练习册后问我他的练习册上好像有一些出错的题,你是不是抽空给他看看我说学习的过程中从模糊到清晰是有一个过程的,只要他知道错误产生的原因并且能够更正过来就好小学阶段我的理解是除去学习习惯以为,比分数更值得关注的,语文是高品质的阅读,数学是观察能力,化解变形的能力和计算能力这些对后面的学习将会产生深远的影响所以在家里,我们给他强调的比较多的是,不要把目光过多的停留在表面的分数上,更值得关注的是这份试卷暴露出了什么样的问题,你在今后的学习中应该做出这样的改进在他的空余时间里,田**爸爸一直做得比较好因为他是班主任,和学生接触比较多,他常常说最欣赏的不是班上成绩很好,一心只读圣贤书的学生,而是那些成绩并不特别突出但性格开朗而且会玩的所以他愿意花费很多的时间陪他打篮球,踢足球,玩魔方,滚铁环,看电影,玩益智游戏,偶尔会把家里坏了...。