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文本内容:
教师结对子帮扶计划
一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设,提高教师队伍整体水平,建立有利于教师快速成长的培养机制,根据相关要求,结合我校实际情况,特制定本“帮教帮学”活动计划
二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式,使新教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要
三、帮教帮学活动对象夏琳琳
四、帮教帮学活动时间安排帮教帮学的活动时间周期为两学年
五、帮教帮学活动过程1.帮教帮学活动目标新教师在指导教师帮助下,了解新课改对教育教学管理的要求,初步熟悉任教学科的教育教学常规,基本能够按照新的理念进行教育教学活动主要体现
(1)制定教育及学科教学计划
(2)钻研教材、备课A课的结构,课型不同,课的结构也不同B每节课的重点难点及突破方法C板书的设计及教学媒体运用D逐步形成自己的课堂教学模式、方法E、作业量、作业批改、辅导等环节
(3)课堂教学A、教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围B、资料、教学用具准备;师生双边、多边活动的过程C、现代教育技术的使用;注重学生创新能力的培养D、运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法
(4)初步了解说课、评课
(5)教学教育自我总结、反思和评价2.帮教帮学活动要求
(1)新老教师自结对子后应制定出具体实施计划(见习期教师登记表)
(2)新老师要积极主动地加强学习(既要向帮教教师学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思),每学期要写好结对子工作总结、心得体会
(3)每二周向指导教师上一堂实践课(课前须向指导教师阐述本课的教学构思,听取师傅的意见、建议)并做好记载(新教师帮教教学实践表)
(4)指导教师要加强示范和指导,要欢迎新教师随时到堂听课听课之后必须互相交换意见,并作出各种记载,每学期,新教师要上好一节教研组内的汇报课
(5)每学期初、末,指导教师对新教师的教学计划,复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查,作好记载,并对该教师的教育教学情况作出合理的评价
(6)新教师每学期语文听课20节以上,指导老师每学期听课不少于8节
(7)加强教育教学理论学习,并做好学习笔记,每学期不少于10000字如果是剪贴,则...。