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小班糖果主题活动教案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行下面是为您带来的是小班糖果主题活动教案相关内容,希望对您有所帮助 主题活动糖果 一.活动背景 有一次带孩子们去参观石路国际商厦,当走到糖果柜台时,孩子们都特别兴奋,像发现宝贝似的叫了起来“这么多的糖果,真漂亮!”许多孩子便讨论起糖果来,相互交流着自己吃过的糖果以及认识的糖果可见糖果对于他们具有很大的吸引力,这时我们感觉到谈国是孩子们感兴趣的一个话题于是我们决定带孩子们一起去看各种不同的糖果,并设计了这次关于《糖果》的主题活动 活动一各种各样的糖果
(一)活动目标 1.能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点 2.喜爱糖果,并想象发明奇特、有趣的糖果
(二)活动准备 1.组织幼儿参观糖果店,找一找各种各样的糖果 2.活动室中布置各种糖果的图片,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等 3.每组一个“百包厢”里面放有各种糖果 4.收集一些奇特、有趣的糖果(如石头糖,瑞士彩虹糖、跳跳糖、荷包蛋糖、鳄鱼糖等)
(三)活动过程 1.通过回忆、交流、能大胆、清楚地说出糖果的名称 师小朋友,你们还记得昨天我们去参观什么地方?你在糖果店找到了什么糖果? 我们教室里有吗?(幼儿自由交流后个别介绍,并指出相应的糖果) 幼A我找到了水果糖 幼B我找到了巧克力糖 2.通过游戏“摸糖果”感知各种糖果的特点
(1)师这么多的糖果一样吗?请你摸一摸桌上百宝箱里的糖,每次拿两粒,说说谈什么地方不一样?
(2)幼儿摸糖果,教师注意观察,引导幼儿从糖果的形状、品种、颜色几个方面来讲述 幼A这个水果糖是圆的,瑞士糖是方的 幼B棉花糖是软软的,水果糖是硬硬的 幼C这两粒水果糖的颜色不一样 幼D这粒糖大,这粒糖小 3.通过品尝与交...。