2020年初中物理实验报告

初中物理实验报告初中物理都是比较简单的，那么，如何写初中物理实验报告呢下面请参考公文站给大家收集的初中物理实验报告，希望对大家有帮助实验目的观察水沸腾时的现象实验器材铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图实验步骤

1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右

2.用酒精灯给水加热并观察.观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景1水中气泡在沸腾前，沸腾时2水的声音在沸腾前，沸腾时

3.当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度填入下表中，至沸腾后两分钟停止实验记录表时间分

00.

511.

522.53…温度℃

4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾

5、实验结果分析

①以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的沸腾图像

②请学生叙述实验现象沸腾前水中有升到水面上来，水声;继续加热时，水中发生剧烈的现象，大量上升并且变填“大”或“小”，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变填“大”或“小”沸腾的概念

③实验中是否一加热，水就沸腾

④水沸腾时温度如何变化

⑤停止加热，水是否还继续沸腾说明什么XXX20XX年X月XX日用验电器演示导体和绝缘体【器材】验电器或自制验电器，有机玻璃或橡胶棒，丝绸或毛皮，被检验的物体铁丝、铜丝等金属丝，陶瓷、松香、玻璃、橡胶等【操作】1将丝绸摩擦过的有机玻璃棒或用毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器接触，使验电器带电，金箔张开一定的角度，然后用手接触一下验电器上的小球，金箔马上合拢这表明手碰了小球后，验电器上的电荷通过手和人体传给大地了，这证明人体是导体2用上述方法使验电器重新带电手拿铁丝和铜丝等金属丝用它们去跟带电的验电器小球接触，可以看到金箔也会合拢，表明验电器上的电荷通过金属丝和人体传到地球上去了，金属丝是导体当手拿陶瓷、玻璃、松香等用它们去跟带电的验电器小球接触，金箔仍张开并不合拢，表明验电器上的电荷没有通过陶瓷、玻璃、松香等传到地球上，说明陶瓷、玻璃松香等是绝缘体【注意事项】被检验的绝缘体的表面要清洁干燥，以免表面漏电实验目的观察水的沸腾实验步骤

①在烧杯里放入适量...。