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大班音乐活动教案《十个印第安人》 《十个印第安人》体现出了印第安人的热情奔放,能充分激发孩子参与音乐活动的愿望下面是的大班音乐活动教案《十个印第安人》,希望对大家有帮助,欢迎大家借鉴共享 设计意图 《十个印第安人》这首乐曲活泼热情,节奏鲜明,很好地体现出了印第安人的热情奔放,能充分激发孩子参与音乐活动的愿望,于是我设计了本次活动 对于大班孩子来说,用手拍出音乐中XX/XX的节奏不是很难,我便引导幼儿用多种方式拍奏,并在此基础上增加难度,尝试用乐器表现B说白部分的快慢与休止期间引导幼儿模仿印第安人的欢呼声,从而更好地激起幼儿参与音乐活动的兴趣,感受音乐活泼热情的风格,体验热烈愉快的音乐氛围 此外,考虑到音乐背景远离我们的孩子,因此在前期我通过视频让孩子们了解印第安人的习俗和着装打扮,以便于帮助孩子们在活动中能进一步地感受印第安乐曲的风格和特点 活动目标
1.在教师的引导下,学会用拍手、拍腿等多种方式表现XX/XX节奏
2.尝试用小乐器表现B段说白部分的快慢与休止
3.感受印第安音乐活泼热情的风格,体验热烈愉快的音乐氛围 活动重点能用多种方式表现音乐中XX/XX节奏 难点表现B段说白部分的快慢与休止 活动准备
1.幼儿已经初步了解印第安人的习俗和着装打扮
2.乐器非洲鼓、沙球、铃鼓等;音乐《十个印第安人》 活动过程
一、走一走,激发幼儿参与音乐活动的兴趣 孩子们,听着我的小鼓声音到处走一走吧!教师一边敲鼓,一边带领幼儿听鼓声走XX/XX节奏
二、听一听,表现A段音乐中XX/XX的节奏
1.介绍印第安人,引起幼儿兴趣 1用XX|XX的掌声,欢迎印第安人 我们用一种有节奏的掌声请出一位神秘的嘉宾,好吗教师带领幼儿拍出XX|XX的节奏,同时教师快速扮演成“印第安人” 2回顾已有经验,进一步了解印第安 你们知道我们印第安人喜欢怎样打扮自己吗引导幼儿说出印第安人着装打扮的特征
2.欣赏A段音乐,引导幼儿用多种方式表现XX...。