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文本内容:
课文《空城计》优秀教案 第一课时 教学内容
1、学习生字、新词
2、有感情地朗读课文,理清故事情节 预设目标
1、掌握生字、新词
2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象
3、理清故事脉络 教学重难点
1、掌握生字、新词
2、感受诸葛亮的勇气和智慧 教学准备 重温《三国演义》 教学预案
一、激情导趣 生活就像是一首歌,欣赏歌就像是欣赏生活同学们,现在就让我们一起来欣赏一支歌吧…… 师生共同欣赏《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》 一支歌把我们带入了一段历史……,同学们,你们知道这是一支什么歌吗
二、新授 一解题、阅读定向
1、哪位同学能给大家介绍一下《三国演义》这本书 教师小结《三国演义》是我国第一部长篇历史小说,作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程,塑造了一系列生动鲜明的人物形象,在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响作者罗贯中,元末明初小说家,著作除本书外,他还与施耐庵合写了《水浒传》
2、在《三国演义》众多的人物之中,你们最喜欢谁喜欢他的什么特征
3、今天我们就来学习一篇表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章,即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》请同学们打开课本“计”是什么意思? “三十六计”你知道哪些? 学生纷纷回答苦肉计、调虎离山、金蝉脱壳 今天我们来学习其中的第三十二计——空城计它是一种怎样的策略呢?学完课文,你们将会明白 二检查预习
1、大家都预习好课文了吗在预习中,你有没有碰到不理解的词句
2、分角色朗读课文,要求在朗读过程中要读准字音,注意节奏,同时注意理解文章的内容
3、大家理解文章的内容吗请用一句话概括这篇课文的主要内容 教师提醒方法谁干什么怎么样 三快速浏览全文,故事情节 事情的开端、起因是什么? ——兵临城下“蜂拥而来”说明司马懿兵马很多(体味“蜂拥”一词好在哪里) 发展临危之际,...。