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文本内容:
大班《颜色》教案 活动目标
1、认识红黄蓝三色,并能根据红黄蓝颜色进行简单的分类
2、在活动的体验中,感受变色带来的乐趣
3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐
4、培养幼儿健康活泼的性格 活动准备
1、矿泉水装有水,瓶盖里面粘一点红(黄、蓝)颜料
2、3个大塑料筐(红黄蓝)
3、红、黄、蓝、绿等颜色的小旗若干面
4、有颜色的饮料2——3瓶 活动过程
一、变色游戏,认识红、黄、蓝
1、通过贪吃的小恐龙,教师出示有颜色的饮料,还有矿泉水一瓶 “小恐龙吐出了什么?”(饮料) “这饮料是什么颜色?”(红色) “又吐出了什么颜色的饮料?”(黄色) “还吐出一瓶矿泉水” “矿泉水,有颜色吗?” “矿泉水是无色的” (此环节设计是为了使幼儿区分有色和无色,也为下一环节变出有颜色的饮料做铺垫)
2、变色游戏 “今天我们听音乐给矿泉水跳舞” ——幼儿人手一瓶水 ——集体听着音乐,摇摆瓶子变颜色 “哇,跳完舞之后,你发现瓶子里的水有什么变化啊?” “你们都是魔术师把无色的矿泉水变出了有颜色的饮料” ——说说自己手中变出的颜色 “请说说你变出了什么颜色的饮料” ——针对孩子的回答,教师出示颜色字牌,并请颜色相同的孩子举起瓶子跟颜色字牌打招呼 “变出红颜色饮料的请举出你的饮料跟红色宝宝说你好” (此环节设计,第一层听音乐变颜色是为了完成目标2感受变色带来的乐趣第二层说出自己所变出的颜色是为了更近一步区分红、黄、蓝三色,也为第二环节饮料找朋友和玩颜色蹲的游戏作充分的准备)
二、幼儿进行按颜色分类,玩颜色蹲的游戏
1、幼儿找与饮料颜色一样的小旗,然后进行按颜色分类 “饮料们今天还请了它的好朋友小旗一起玩游戏” “你是红颜色的请你拿一面红颜色的小旗,然后站在红颜色队里,我们一起做游戏”
2、颜色蹲游戏 ——幼儿按红黄蓝分组站...。