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文本内容:
大班《如果我能飞》教案【活动目标】
1、感受诗歌的优美,学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟,体会儿歌快乐的情感
2、能够大胆想象,积极表述“如果我会飞,我要飞到xx,变成xx”的美好愿望【活动准备】
1、物质准备诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀
2、知识经验准备初步认识,如果……我会……认识了天空、森林、大海的景象【活动过程】
一、出示翅膀,激发幼儿兴趣师小朋友,今天老师给大家准备了一个神秘的礼物,看,是什么?没错这是一对天使的翅膀,它有一个神奇的魔力,只要它碰到你,你就能飞起来(互动)现在,你们都能飞了,让我们一起飞翔吧!
二、通过飞翔游戏,学习并理解儿歌内容
1、学习诗歌每句话的前半部分提问如果你能飞,你要飞到哪里?师如果我能飞,如果我能飞,我要飞到哪里呀?(边飞边提问)我们一起飞,如果我能飞,我要飞到蓝天上看我们又飞到哪里啦?没错,如果我能飞我要飞到大海上诶,你看飞过了大海又来到哪里啦?一起飞吧,如果我能飞,我要飞到森林里(两遍)小结刚才,我们都飞到哪里啦!让我们大声讲出来,如果……
2、学习诗歌每句话的后半部分提问你可以变成什么?师小朋友,如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢?(月亮、飞船、小鸟)哇!真厉害,看我变成了什么?(小星星)那你猜猜,它在干什么?我们来看看(发光)用一个好听的次说闪闪发光(配上动作),你们想变成星星吗?(想)我们一起来飞如果我能飞,我要飞到蓝天上,变成一颗小星星,闪闪发光刚才,我们还飞到了大海上到了大海上你要变成什么呢?(潜水艇,小鱼,海马)看我变成什么?(浪花)那它在干嘛?(翻滚,滚来滚去,跳舞)用一个好听的词来说翩翩起舞我们来跳舞吧如果我能飞,我要飞到大海上,变成一朵小浪花,翩翩起舞最后,我们飞到了森林里,你要变成什么呢?(老虎,兔子)看看我变成了什么?小鸟他可开心了,你猜他在干什么?(跳舞,飞)他在快乐歌唱!让我们变成小鸟如果我能飞,我要飞到森林里,变成一只小鸟儿,快乐歌唱
三、幼儿完整欣赏儿歌师现在老师把翅膀变到一首好听的儿歌里,让我们来听一听,念一念吧(师幼共同跟课件念儿歌)
四、师幼共同布置场景,角色表演师老师为大家准备了天空、森林、大海,请大家把它们打扮的更美些吧现在让我们插上天使的翅膀,念出好听的儿歌...。