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文本内容:
幼儿园大班《再见吧幼儿园》主题活动教案 环境创设
1.将“本领树”变为“友谊树”,幼儿可以把对好朋友、老师的祝福及想念用图画等形式表征出来,挂在友谊树上同时将“本领树”的照片、图画装订成册,命名为《我们的本领大》,投放阅读区
2.建立离园倒计时牌,有值日生每天在牌上,填写数字
3.预留“我们在一起”主题墙
4.搭建温馨小屋,供幼儿与好友说悄悄话 生活活动
1.提请幼儿不贪吃冷饮,多喝白开水
2.播放《毕业诗》《毕业歌》《老师再见了》等诗歌、歌曲,供幼儿欣赏
3.在《在离园纪念册》上互留家庭电话号码 家园共育
1.鼓励、帮助孩子自制或选购小礼物赠送好友
2.鼓励家长积极参与毕业典礼活动 教学活动
1.“毕业典礼我做主”能积极参与筹备毕业典礼的活动,表现对幼儿园的留恋和对未来生活的向往之情
2.“毕业诗”理解诗歌内容,并能有感情的朗诵,体会自己的成长与进步
3.“离别华尔兹”能跟着音乐的节奏,完整表演舞蹈,学会“华尔兹”的基本舞步
4.“比较远近”会用目测、自然测量等方法比较物体的远近,初步具备比较远近的空间方位知觉能力
5.“你我同行”发展动作的协调能力,感受与同伴合作游戏的乐趣
6.“我们在一起”能画出人物的面部特征;体验师生、朋友之间依依惜别的感情
7.“毕业典礼”能大方、自信地展示自己,并能用多种方式表达与老师同伴的依依惜别的情感 区域活动 美工区
1.“邀请你”了解邀请别人的方式,尝试设计简单的海报和邀请函
2.“越长越大”学习制作“折叠画”
3.“离别纪念册”尝试自己制作纪念册
4.“礼物”能运用多种材料创造性地进行设计和制作,表达对老师、小朋友的不舍之情 益智区
1.“谁的鼻子”提高细致观察和判断能力
2.“毕业照”能运用数数、加减等数学经验统计毕业照上的人数,并为毕业照上的小朋友编号、写姓名 。