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立德树人演讲稿范文演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样以下是由为大家推荐的立德树人演讲稿,欢迎大家学习参考立德树人演讲稿1尊敬的领导,各位老师大家好很荣幸,在第29个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是立德树人,同心共筑中国梦!爱人者,人恒爱之今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭我的心不禁颤动起来,是不是我做错了这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切“师者,所以传道、授业、解惑也”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范或者多上几节思想品德课孔子曾说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国...。