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文本内容:
幼儿园中班主题活动《路灯》教案 活动目标
1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系
2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景
3、能按数取物,根据数卡站在相应数量点子的圈中
4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦
5、发展幼儿的动手能力和创造力 活动准备
1、各种路灯图片、路灯照亮图画、活动场景、数字卡片
2、地面上画有若干圈,圈中有数量不等的点子 活动过程
1、出示图片让幼儿说一说观察到得路灯 今天老师画了几幅画,请小朋友猜一猜老师画的是什么?(路灯) 路灯是什么样的? 你家附近有没有路灯?什么样子的? 你还见过什么样的路灯?
2、出示图画,通过让幼儿观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说出为什么要有路灯?知道路灯与人们生活的关系
3、设置有多个路灯的活动场景,带领幼儿在活动场景中边说儿歌边表演太阳刚下山,路灯亮一串,一二三四五六七,数也数不完,风里站得稳,雨里亮闪闪,一盏又一盏,一直到天边从中帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情境,让幼儿产生兴趣
4、游戏排路灯 请幼儿结伴排队站立,边朗诵儿歌,边做路灯状,在场地上画数个圈,模拟小区,每个圈内画有一定数量的点子不超过10表示装路灯的数量,请幼儿取数字卡片,寻找相应数量点子的圈,站在圈内边念儿歌边做路灯状,未找打者只能站在圈外,待下次念完儿歌后继续寻找 活动延伸 请幼儿用不同的材料、不同的制作方法,制作出各种各样的路灯,加深幼儿对路灯的认识 活动反思 活动让我们知道路灯的建设有利于道路交通安全,便于居民区的治安管理,更成为城市一道靓丽的风景活动增强了学生动手,动脑能力激发学生的创作欲望同时,也培养了幼儿注意观察关心我们身边的事物,学会欣赏一切美好的事物,从而进一步提高幼儿对生活物品和环境的关注,激发幼儿爱护公共设施、美化生活的愿望 小百科路灯,指给道路提供照明功能的灯具,泛指交通照明中路面照明范围内的灯具路灯被广泛运用于各种需要照...。