文本内容:
幼儿园大班《认识昆虫》艺术教案 活动目标
1、感受虫虫爬行的美感,体验在自己脸上彩绘的乐趣
2、培养幼儿细心、大胆的作画习惯 活动准备 幻灯片各种昆虫、幼儿脸部彩绘范例;镜子、彩绘笔等 活动过程
一、观察昆虫爬行图片,感受美感
1、已有经验导入你们喜欢昆虫吗?你认识哪些昆虫?
2、逐一欣赏幻灯片昆虫世界真热闹,虫虫们正在举行爬行大赛,比谁爬得美,你觉得谁最美,为什么?(引导幼儿观察昆虫爬行时的姿态、路线、及周围环境)
3、拓展昆虫们还会爬到哪里去?
二、欣赏同伴脸部彩绘,想象昆虫爬行情境
1、虫虫们爬到了小朋友的那些地方?(额头、嘴边、鼻子上、眉毛上、脸颊等)
2、教师边示范边讲解这种在脸上作画的方法叫脸部彩绘,看,一只知了爬到了我的下巴上,它是怎样爬行的?(引导幼儿想象虫虫爬行时的情境,为自己彩绘作好准备)
三、提出要求,幼儿彩绘
1、教师提出要求小朋友可以在自己脸上恰当的部位画上喜欢的昆虫,画的时候对着镜子,注意不要碰到眼睛
2、幼儿彩绘时,教师巡回观察,关注胆小有困难的幼儿
四、昆虫秀表演 听音乐举行昆虫爬行比赛,看谁最美 。