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文本内容:
幼儿园中班《马路上》教案 活动目标 让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西,对幼儿进行安全教育 了解马路上的基本常识,与交通规则,安全过马路 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事 活动准备 一张只有马路的图片;三张圆形的图片,涂上红绿黄三种颜色;几张常见的汽车图片;几张条形的纸(做斑马线)一张小兔子和兔老师的图片 活动过程 教师小朋友们,老师今天给你们讲个小故事好吗?幼儿好! 教师那小朋友们都做好了,竖起耳朵仔细听哦!因为老师会出一些小题目来考考大家,看看谁才是最聪明的孩子幼儿好! 教师老师今天给你带来的故事是《小兔上学记》 先拿出小兔和兔老师的图片,贴在黑板上今天,是小兔第一天上学可是小兔爱睡懒觉,结果迟到了,老师不让小兔进教室小兔子很伤心,老师就说了这样吧,我考考你答对了,我就让你进来小兔子一听,立马就来了精神,急忙擦掉眼泪老师又说你一路蹦蹦跳跳的到这里来,你就告诉我马路上都有些什么吧?小兔子的眼珠子转来转去的,就是没想起来马路上到底都有些什么?记得都快哭了 拿出一张马路的图片 教师小朋友们,你们知道马路上都有什么吗?帮帮我们的小兔吧!举手回答幼儿马路上有汽车 教师哦,这位小朋友说的非常好还有吗?随即把汽车的图片贴到马路图片上幼儿有红绿灯 拿出红绿灯贴在马路图片上 教师真棒,马路上有红绿灯,那小朋友还记得看见红绿灯要怎么样吗?幼儿红灯停,绿灯行,红灯缓 教师小朋友你们有遵守这个规程吗?幼儿有 教师好,看来在做的小朋友都是好孩子那你们还知道马路上还有那些东西呢?幼儿还有斑马线 拿出条形白纸依次贴在马路上 教师真棒,小朋友我们过马路的时候,一定要走斑马线 教师多亏小朋友的帮忙,兔老师满意的点点头,让小兔进去了小兔感激的对小朋友说了声谢谢!各位聪明的小朋友 教师小朋友,我们跟小兔说一声,不用谢幼儿;不用谢 幼儿实践教师小朋友,虽然...。