还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
体育游戏教案范文 引导语怎样策划一份体育游戏教案?接下来是给大家收集的文章,欢迎阅读! 活动目标
1.学习听信号向指定方向走,提高动作的灵活性
2.能与同伴一起持物走,提高动作的协调性
3.喜欢参加体育活动,感受与伙伴游戏的快乐
4.能遵守游戏规则,与同伴合作游戏 活动准备 绳梯2套、投掷飞盘10个、百变条20根;小旗1面、音乐、塑料筐若干 活动过程 热身部分 教师带领幼儿来到活动场,站成两列横队,边念儿歌《都是听话的好朋友》边做热身操,活动全身,主要活动下肢及脚踝部分 都是听话的好朋友 走走走,走走走,跟着老师向前走不掉队,不乱走,都是听话的好朋友边原地踏步走边做双手举过头顶拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、弯腰拍手的动作 探索体验
1.创设游戏情境,鼓励幼儿探索正确走路的方法 1教师帮助幼儿提成一路纵队,并把一面小旗交给排头的幼儿 2教师带领幼儿一路纵队边念儿歌边在场地上行进走,提醒幼儿速度要适中,自由探索走的步伐、手的摆动等
2.动作指导听信号向指定方向走 幼儿练习听信号向指定方向走 幼儿排成一队,根据教师发出的指令向指定方向走 幼儿指导要点行走时,上体正直,肩和手臂放松,两臂自然前后摆动 提示教师观察幼儿走的姿势,鼓励其保持正确的姿势行走集体游戏 游戏种树
1.布置游戏场地 设置一个起点和终点,相距15米左右,在起点处放置若干根百变条作“小树”,2套绳梯相距1米,平行摆放于地面作“小河”,在终点处旋转一些塑料筐作“土坑”
2.介绍游戏玩法,开展游戏 将幼儿分为两组,两路纵队站在起点线后等待游戏开始,每组的第一名幼儿合作,两人抬着“小树”走过“小河”,来到终点,完成种树的动作后原路返回起点再由每组第二名幼儿出发,游戏继续看哪两名幼儿配合得好,走得又稳又快
3.教师进行评价和小结,使幼儿获得成就感 放松 教师带领幼儿边念儿歌《都是听话的好朋友》边以踏步...。