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文本内容:
大班端午节包粽子教案4篇 导语古代的百越是崇拜龙的,并认为他们是“龙子”端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡,都与龙相关粽子投入江河水里祭祀龙神,而竞渡则用的是龙舟准备了以下内容,供大家参考! 教学目标
1、认识13个生字和2个偏旁;会写7个生字
2、通过图文结合、联系实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语
3、正确、流利地朗读课文,学习读好长句子;通过想象画面、体会心情朗读好课文
4、能用自己的话说说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历 教学重点
1、正确、流利地朗读课文,学习读好长句子
2、能用自己的话说说粽子的样子、味道等 教学准备 课件 教学时间 2课时 教学过程 第一课时
一、导入
1、同学们吃过粽子吗?粽子什么样子?吃起来味道如何?
2、板书课题,学习“端、粽”和这两个字的偏旁
二、认读字词 1.自由朗读课文读准字音,把句子读通顺、读流利
1、教师指导学生认读生词
2、学生认读生字
三、初读课文 1.自由朗读课文读准字音,把句子读通顺、读流利
2、指名分节读课文
四、学习第一自然段
1、“总会”说明了什么?
2、“盼着”又说明了什么?
五、学写生字“午、节、叶、米、分”
1、观察字形结构
2、师范写生书空
3、描红练写 第二课时
一、复习 齐读、开火车读词语
二、诵读课文,品味内容
1、抓住重点语句,指导朗读
(1)品读课文第二自然段
(2)外婆包的粽子是什么样的
(3)学生带着问题自由朗读课文
(4)指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点 预设粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣
(5)词语填空读...。