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学会认识你自己的国旗下讲话稿老师们、同学们大家早上好!上周五下午第一节课校长在走课时发现许多班在开展学月总结会,有分析学月考试情况的、有在评比榜前的、有发奖状的、有谈今后打算的等等;看到同学们在班主任引导下,积极倾听、积极讨论、积极反思自我,校长非常高兴为此,今天我给大家交流的内容是——学会认识你自己是的,如何认识你自己,确实是一个难解的问题,可能我们每个人都在思考早在几千年前,古希腊的先哲们为了告诫后世子孙,特意将“认识你自己”铭刻在门柱上那么,怎样才能真正认识自我呢?每个人对自己的判断,都会存在夸大或缩小的情形,一般来说,乐观自信的人,对自己能力的判断总是夸大的,而悲观自卑的人,对自己能力的判断一般会是缩小的;比如,你半期成绩不理想,运动会成绩不好,那么你就会对自己下这样一个判断——我的学习能力不行,我没有学习的天分或我的体育不行,没有体育天分这时,你就进入“庐山中”了,已经不识得自己的“真面目”了,心理学上把这种现象叫作“东坡效应”有一个例子从前有一个官差,押着一个和尚进京这个官差好酒,某一天晚上,官差喝醉了,和尚在逃走之前,剃光了官差的头发第二天早上,官差醒来,发现身边少了一人,大吃一惊,心里很害怕当他摸到自己被剃光的头时,笑了,说“还好,和尚还在”但过了一会儿,他又迟疑地问“和尚在,那我在哪里呢?”这是一则笑话,说明一个人在特定的情形或范围内,往往会迷失一些东西,从而不能正确或全面地认识自我,以至于对事物的判断出现偏差试想,如果你一旦认为“我学习能力不行,没有学习天分”,那么,以后每遇到与学习有关的情形,你都会基于这一前提去判断,这当然会对你的学习与生活带来诸多不利的影响那么,怎样才能认识自我呢?这里,我用一个故事来回答一个穷人给一位农场主打工,在收拾桌子时,不慎打碎了摆在桌子上的花瓶,那是一个珍贵的花贵农场主要穷人赔,穷人哪能赔得起啊!没办法,他到教堂找神父帮忙神父说“我听说,有一种可以将花瓶天衣无缝地粘起来的技术,你可以学学,只要把破碎的花瓶天衣无缝地粘起来,还给农场主,不就行了吗?”穷人说“到哪里找这种技术呢,再说,我又怎么能学会呢?”神父听了,对穷人说“你到教堂后院的石壁前,上帝在那里等着你呢,你大声地对石壁说话,或许上帝会告诉你更好的办法”于是,穷人来到教堂后院的石壁前,大...。