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文本内容:
富饶的西沙群岛教案范文
一、教学目标
1、自学生字词,会读15个生字词,掌握富饶、海参、威武等词语
2、整体感知课文,了解课文是从哪几方面介绍西沙群岛的美丽富饶,重点学习课文第三自然段,感受海底水产的丰富和海底世界的美丽
3、懂得课文第三自然段是用并列式结构来写的
二、教学重难点
1、重点学会生字词富饶、海参、划过来、威武,学习课文第三自然段
2、难点感受海底世界的美丽,海底水产的丰富(下限要求);能看图或录像介绍西沙群岛的水产资源(上限要求)
三、教学准备自制CAI课件
四、教学过程
(一)感知导入 看录像导入,简介西沙群岛的地理位置及特点,揭示课题,学习生字饶
(二)读题质疑 读了课题,你想进一步了解什么?(明确本课学习目标)
(三)初读课文
1、分小组自学 要求自学生字词,通读课文边读边思考课文是从哪些方面来写出西沙群岛的美丽、富饶的?
2、反馈汇报 ⑴出示生字,解决字音 ⑵课文是从哪些方面介绍西沙群岛的美丽和富饶的?(反馈,板海面、海底、海滩、海岛)
(四)再读课文 重点读2—5段,整体感知西沙群岛的美丽富饶
(五)重点研读第三段
1、确定学习内容
2、自主体会学习
①西沙群岛的海底都有些什么?它们各是怎么样的?请自由读读,想想,划划,找出重点词语体会体会(学生自主学习,小组交流)
②反馈,师随机点拨,生读中感悟
③引读海底的水产真是太丰富了,海底的岩石上有,有的像,有的像海参大龙虾一群群的鱼,有的,有的,有的,正像人们说的那样,,,
3、情境训练
①提出训练要求为图片和录像作解说
②看图试说,渗透并列式结构
③请生合作,配录像解说
(六)课堂练习 学习生字词富饶、划过来、威武,提示字形难点,练习书写
(七)总结下课 第二课时 【教学内容】 九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课《富饶的西沙...。