文本内容:
小班语言活动《动物好朋友》教案 活动目标
1、能看懂画面的主要内容,理解掌握儿歌
2、愿意在于集体面前表现自己
3、能以肢体语言展现出各种动物的代表动作 活动准备故事图片、动物头饰 活动过程 开始部分
一、以寻找动物朋友的形式,引出各种小动物 师哇,这里有这么多动物好朋友,我们一起跟他们大声招呼吧!(动物朋友你们好) 师这里有这么多小动物,我们一起来数一数有几只(5只) 基本部分 二.引导幼儿观察挂图并学习简单的合成句 1.出示第一幅图卡 (指向小山羊)问这是谁呀?小山羊来了,它要去干嘛呢?(引导幼儿观察小山羊手上拿的东西小树苗和铁锹,并告诉幼儿小山羊这是去种树呢 并引导幼儿做一做种树的动作)那小山羊去种树的路上会遇到谁呢?(指向小白兔)幼儿回答后,教师再概括 并示范用合成句的形式表述小山羊,去种树,路上遇见小白兔 2.依次类推(引导幼儿自主说出一个完整的句子)
3、第五幅图,通过讲述让幼儿重点学习“领队”这个词,并用动作让幼儿理解掌握,并学说“排好队,向前走,大伙儿都是好朋友” 三.以接龙游戏的形式,引导幼儿学习儿歌 1.师我们说出了那么多的句子,宝宝们你们知道吗?动物朋友把这些句子编成了一首好听的儿歌 我们一起来听一听看一看吧!(播放cd视频)
2、师儿歌这么好听我们一起来学一学吧!
3.引导幼儿一起学念儿歌,并一起用动作表演
4.接龙游戏 师我做小动物们,你们大声说我碰到了谁 师小山羊,去种树 幼路上碰到小白兔
5.你们来做小动物,我来说碰到了谁 幼小山羊,去种树 师路上碰到小白兔
6、分发头饰,师幼一起进行情景表演
7、教师小结 。