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小班舞蹈《小蜜蜂》教案与反思 了解小蜜蜂的基本外形,愿意用动作表现小蜜蜂采蜜以下是为大家搜集提供到的小班舞蹈《小蜜蜂》教案与反思范文,希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习! 设计思路 活泼好动是幼儿的天性,而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上,使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会而舞蹈正是一个十分不错的选择,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的感受能力,得到一种欣赏美和表现美的情感体会舞蹈《小蜜蜂》以学习舞蹈动作中基本动作小碎步为课题设计的中心,让幼儿在体验蜜蜂在花丛中飞来飞去勤劳采蜜的快乐情景中,学习舞步小碎步,当一只快乐采蜜的小蜜蜂能感受音乐节拍做动作,并获得一种对小蜜蜂勤劳不懒惰表示认同的情感体验 活动目标
1、了解小蜜蜂的基本外形,愿意用动作表现小蜜蜂采蜜
2、感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐 活动准备 PPT蜜蜂服装、蜜蜂头饰、蜂蜜 活动过程
一、引出兴趣
1、讲述故事今天老师要给你们讲一个故事 花园里有许多小蜜蜂飞过来了,嗡嗡嗡、嗡嗡嗡,飞到东,飞到西,采蜜忙不管是晴天还是雨天,小蜜蜂都很勤劳的,不停的在工作,不停的在采蜜这个时候来了一个小熊慢慢吞吞地走过来,他看到小蜜蜂采了很多的花蜜,肚子有点饿了嘴有点馋了,想吃蜂蜜于是小蜜蜂说“小熊,如果你肚子饿了要靠自己的双手去劳动”小熊难为情地说“我知道了,我会用自己的双手去劳动的
2、你们喜欢小熊还是小蜜蜂? 幼小蜜蜂 师为什么呢? 幼因为小蜜蜂很可爱 回应是呀,小蜜蜂很可爱,很勤劳那小熊自己改正了错误,我们也给小熊拍拍手好不好 过渡语小蜜蜂不但可爱,长得还很漂亮的
3、出示图片小蜜蜂长得什么样子? 幼小小的翅膀 幼有一根小针 追问针在哪里? 幼在屁股后面 回应屁股后面有一根小针 幼还有黑色的花纹、黄色的花纹 回应有黑色和黄色的条纹,黑黄黑黄排排队的是不是 幼还有两根须须头 ...。