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文本内容:
艺术领域绘画活动教案《牛年画牛》 为了让孩子了解生肖牛文化.知道老牛身上存在着吃苦耐劳、任劳任怨等品质下面,为大家分享艺术领域绘画活动教案《牛年画牛》,希望对大家有所帮助! 活动目标
1.激发幼儿对美术活动的兴趣
2.提高幼儿的观察力和想象力,增强绘画技能
3.学习小牛的拟人画法,能为画面添加上喜庆的色彩 活动分析重点--学习小牛的拟人画法 难点--掌握好牛的比例关系 活动准备物质--教师范画、每人一套36色油画棒、黑色水笔一支 知识--简单了解牛的外形特征,知道什么是“唐装” 活动形式集体活动与个体活动相结合 活动过程
一、导入 谈话引入主题,出示教学范画 提问今年是什么年小牛长的什么样请幼儿根据自己的知识经验介绍牛的外形特征 过渡语今天有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物出示范画
二、展开
1.根据牛的特征,示范牛头的画法 指导语先画牛的大鼻子,像颗摔倒的大花生;鼻子上面画牛脸,宽宽大大立中间;从上到下来添加,头顶画牛角,牛耳分两边,眼睛瞪得大,哞哞叫的欢
2.结合幼儿的生活经验,示范小牛的拟人画法 1发散思维,联想生活 提问过新年,小朋友会穿上什么样的衣服红红的、崭新的衣服,喜欢穿唐装 指导语我也给小牛做套漂亮的新唐装吧 2讲解示范小牛的拟人画法 指导语梯形变新装,胳膊举得高,一手挂灯笼,一手放鞭炮;男孩爱穿裤,女孩爱穿裙,新衣穿身上,小牛乐陶陶 3观察范画,引导幼儿感受画面的喜庆 提问看到这位牛宝宝,你有什么感觉很喜庆、很开心、红红火火 指导语牛年画牛,今天就让我们一起来画开开心心过大年的牛宝宝
3.指导幼儿绘画,教师巡回指导 1指导幼儿的绘画姿势,注意握笔和坐姿 2提示幼儿起笔要把握好牛鼻子的画法,牛鼻子的大小和位置,决定了牛宝宝的大小和位置 3结合自己过大年时候的情景,为牛宝宝穿上漂亮的新装,...。