文本内容:
大班天鹅游戏教案
一、活动目标
1、学习儿歌,学认字词寒冷冬天受伤脖子双,并能用“双”组词
2、通过学习培养主动帮助需要帮助的人 活动构思小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况,怎样帮别人最好呢?同时为丰富的词汇而设计了此活动 活动准备大范例(要学的新字词用红色的笔写)字卡以及字义图片录音机磁带幼儿用书及人手一支铅笔自制神秘袋(里面放一些喜欢的礼物和字卡) 活动过程
一、开始部分 复习已学过的字词(游戏神秘袋) 师神秘袋真奇妙,里面的东西要不要? 幼要用手从口袋里摸出东西,吸引小朋友,交替摸出字卡,以达到复习已学的字词目的
二、基本部分
1、欣赏儿歌,引入课题 提问儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬) 它怎么了?(翅膀受伤了,很孤单) 小朋友怎样帮助它的?(变成一只天鹅跟它作伴) 那你怎么样帮助天鹅呢? 小朋友讨论,个别回答,小结
2、出示大范例,学习儿歌
3、学习字词 引导观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝 出示体现能冬天的图片,请幼儿说出图的特征,引出“冬天”请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”(用同样能帮助边理解边学习字词的方法不学习其它字词)学一个字词用磁铁贴好于黑板上 B、巩固字词 分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字,请个别认读 游戏小猴小猴真爱玩 C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,来回指导
三、结束部分 小结 。