文本内容:
托班美术教案全家福 活动目标
1、愿意大胆介绍自己的家人,并可以基本形容家人的特征
2、根据老师提供的方法,尝试“全家福”的绘画创作 活动准备 “全家福”的示范画、绘画材料 活动过程
一、话题导入 T:你们喜欢自己的家吗?为什么? T:家里的人很爱宝宝,所以宝宝也喜欢自己的家 T宝宝们都那么喜欢自己的爸爸妈妈,我们来说说自己的爸爸妈妈,回忆一下她们长得什么样子?(提醒幼儿跟别人讲的不一样) T:宝宝们讲的真好,有的宝宝的爸爸是戴眼镜的;有的宝宝的爸爸头发短短的,有点像刺猬;有的宝宝的妈妈头发卷卷的…… T你们的爸爸妈妈都非常可爱,那再想一想他们是怎么表现他们对你们的爱的呢?(让幼儿大胆的说,引导幼儿与其他人不一样) T:大人都很爱你们,那你们爱不爱他们阿?谁来告诉给好朋友听听?
二、绘画示范,幼儿操作 T:今天,为了表示自己对家人的喜爱,我特地作了一件小礼物,你们知道是什么吗,猜一猜(给与一定的提示) T:你们真厉害,我画了一幅全家福的画,给你们看一看 老师示范,请幼儿参与示范,提醒幼儿把握主要特征 (画的大一点,把爸爸妈妈的特征画出来) 幼儿绘画,教师巡回指导 T你们也很爱自己的家人,也跟老师一样把他们画出来,表达出你们对他们的爱,回家送给他们,好吗?
三、作品展示 啊,我们宝宝真厉害,你们画得都那么棒,老师看到好多很特别的作品,我们一起来看看吧!猜一猜这是谁的家人,有些谁? 。