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文本内容:
小班科学优秀教案夏天的声音 夏天到了,大家在夏天会听到什么声音接下来为大家搜索了小班科学优秀教案夏天的声音,更多教案请关注
一、活动目标
1.聆听、感受大自然中的声音,积极尝试用不同材料、不同方法制造声音
2.在欣赏散文《夏天的声音》中展开想象,制造和体验美妙的大自然之声
二、活动准备
1.分别装有米粒、黄豆的透明瓶,搪瓷杯,筷子,不锈钢小勺,塑料垫板,塑料袋,空纸盒,铁盒,硬币,木块,等等
2.录有雷声、雨声、蝉鸣声、蚊子叫声、空调运行声等夏天里的各种声音的音带
三、活动过程
一、聆听、感受大自然中的夏之声
1.教师播放大自然的声音,引导幼儿倾听并表达 师你听到了什么声音 师你在什么时候也听到过这个声音 师夏天里,你还听到过什么声音
2.师小结轰隆隆的雷声、哗啦啦的雨声、知了知了的蝉鸣声、嗡嗡嗡的蚊子叫声,这些都告诉我们夏天到了
二、探索、创造夏之声
1.用教师提供的材料制造声音 师除了大自然里有各种有趣的声音之外,我们的身边也有很多东西会发出声音 师出示一些物品你能用这些东西制造出有趣的声音吗请你选择一样东西试一试吧
2.分享制造声音的不同方法 师你选了什么东西它发出了怎样的声音 师你是用什么方法让这东西发出声音的 师小结原来用不同的方法可以让同一种材料发出不同的声音 例如两个幼儿都选择了铁盒,但他们使铁盒发出了不一样的声音幼儿甲说我用手拍铁盒,铁盒发出了砰砰砰的声音幼儿乙说我用拳头敲铁盒,铁盒发出了咚咚咚的声音教师说哟!太神奇了同一个铁盒用手拍或用拳头敲,就会唱不一样的歌呀
3.再次尝试自由选用材料制造声音,并在教师引导下将制造的声音与夏天的自然之声产生联想 师刚才我们用自己的方法让这些东西发出了声音这次,这些盒子、瓶子说我们也喜欢夏天,我们也想学一学夏天的声音,你们愿意帮帮我们吗大家再来试试看吧
4.大胆表达自己的联想 师你选择了什么东西...。